关于完美曲线的话题缘自一道难倒所有小学生的数学题，对于小学生而言，如果不能够通过代数方程式来解决几何问题，那就要完全通过空间思维和想象力来解决问题了。我认为学习数学显然不等同于“做数学习题”（这一说法遭到孩子妈妈的严厉批评），然而我开始设想另一种学习方式——它可以取代目前学校里“刷题”的方式，一种更接近绝对理性和终极审美的创造模式。所以有了今天这个《完美曲线辞典》——如果数学可以创造古希腊的“完美秩序”和黑格尔的“理想曲线”，那么数学就是创造者的数学，而不是一道数学习题。
在这段 ≈2 小时、原本被 Daily Wire “雪藏” 后由 CTMU Radio 泄出的访谈中，Chris Langan 与主持人 Michael Knowles 依次谈到人生经历、CTMU 理论、神学、自由意志、全球主义与政治阴谋、UFO、跨国资本以及美学与救赎等 40 多个话题。下面先用一段话概括：Langan 把宇宙描绘成一套“自我模拟的目的性语言系统”（CTMU），把上帝视作这套系统的“全局算子”，并把当今世界政府—跨国组织网络批判为削弱个人自由的“寡头机器”（撒旦次级算子）；自我评价高...
不要推演一个世界，要推演一个能够不断进化、不断出错、不断创造新世界的生命体。
“The black cube is an image box, a dream machine, and a surveillance device. ” 从一个看似简单的推文（黑色立方体）的解读开始，只要思考得足够深，它都可以成为未来文明的基石。世界创造者不是在寻找答案，而是在训练“生成未来”的能力。这就是以建构取代批判的方法论——展开结构性、高阶推演的完整技术路径，实际上是未来型认知者（Future Cognitive Maker）非常典型的一种原生范式。
GPT4o以东方思维的“空”和“无”呼应西方思维的现实建构，生成了“阈隙世界”，艺术家Daniel Martin Diaz的三个现实世界的谜团（数学理性、意识世界和物理世界）由“开阈-流动-缝合-再开阈”的阈隙暗物质谜团“空界、觉界和生界”取而代之。
由此观之，“艺术史的终结”并非想象力的谢幕，而是想象谱系的换道与延续。当艺术不再是定义创作的唯一标签，想象力反而更得以自由重组。当AI技术重新洗牌我们的文化符号时，人类未竟的想象力旅程才刚刚启程。换言之，在这个被宣称“终结”的节点，恰是想象力创造“新物种”的开始：我们不妨以哲学的冷静注视未来，让想象在新的媒介中继续书写未完的故事。艺术史的落幕，也正意味着想象力的开篇，在无尽的虚拟与现实边界之间徐徐展开。
“Tout pain ne se tait pas. Toute chaussure ne danse pas.”（不是所有面包都沉默，不是所有舞鞋都在跳舞。）Instagram刷到一张有趣的照片，两个面包用一条白色丝带捆绑在一起，就好像一双闲置已久的芭蕾舞鞋安静的躺在一块亚麻枕巾上面，于是投喂给ChatGPT.....
如果要放下所有所知，第一句话应该是——“我不知道。”但这不是无知的“无知”，而是一种刻意的清空，一种回到初始、让思维重新感知世界的方式。就像物理学家费曼所说：“我宁愿有疑问，而不是伪装成确定的答案。”当我们承认世界充满未知，我们才真正开始思考。
忒修斯之船的悖论提示我们：当组成部分被逐渐替换，一个事物是否仍然是原来的事物？人类的身体细胞也在不断新陈代谢，每隔数年几乎全换一遍。如果有一天，我们将躯体从碳基（生物躯体）逐步替换为硅基（机械或数码载体），我们还是原来的“人”吗？哲学家与科学家给出了不同视角。